이 연구는 바둑 학습 아동들의 뇌 기능과 기력 향상에 뉴로피드백 훈련이 미치는 영향을 알아보기 위하여 바둑학원 원생30명(실험군 15명, 대조군 15명)을 대상으로 2007년 6월 15일부터 2007년 9월 15일까지 실시하였다. 실험 결과는 뉴로피드백 훈련을적용한 실험군이 주의 지수(좌)(p=.041), (우)(p=.007), 항스트레스 지수(좌)(p=.020), (우)(p=.019)에서 유의미한 차이를 보였다. 기력의변화를 알아보기 위하여 기력 단계 별로 표준화 되어 있는 기력 측정 문항지를 훈련 전과 훈련 후에 풀게 한 후 채점의 결과를 t-검증 하였다. 뉴로피드백 훈련 전 조사에서 실험군과 대조군의 분석 결과 평균의 차이가 (p=.728)로 두 집단이 차이가 없는 것으로 나타났으나 뉴로피드백 훈련 후 조사에서는 실험군과 대조군의 평균의 차이가 (p=.021)로 유의미한 차이가 났다. 뉴로피드백 훈련 후 실험군이 대조군 보다 기력이 향상 되었다고 해석 할 수 있겠다.





논문 한국산학기술학회논문지Vol. 9, No. 5, pp. 1399-1406, 2008
제목 바둑학습아동들의뇌기능과기력향상에뉴로피드백훈련이미치는영향에관한연구
저자 백기자 ,이선규 /서울벤처정보대학원대학교, 정수현 /명지대학교바둑학과교수